簡略信息一覽：

• 1、學(xué)會(huì)溝通主題班會(huì)教案
• 2、班級的心理健康教育活動(dòng)方案
• 3、心理健康創(chuàng)意活動(dòng)策劃書
• 4、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

學(xué)會(huì)溝通主題班會(huì)教案

學(xué)會(huì)溝通主題班會(huì)教案 篇1 【設(shè)計(jì)思路】： 本節(jié)班會(huì)課通過小游戲的形式，為學(xué)生搭建一個(gè)溝通的平臺(tái)，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)溝通的過程，在體驗(yàn)中感悟溝通的需要，在感悟中提升溝通的能力。班主任對學(xué)生的教育，除了要求、引領(lǐng)，還可以是陪伴，是參與，是服務(wù)，是等待。

學(xué)會(huì)溝通主題班會(huì)教案1 班會(huì)背景 90后的學(xué)生，多少有點(diǎn)以自我為中心，不擅長與人溝通；中學(xué)階段的孩子，在成長過程中大多存在逆反心理。他們對家長反感卻無話可說，與同學(xué)相處總是磕磕碰碰，對陌生人不知所措。

借助主題班會(huì)課把初中二年級的部分學(xué)生對父母產(chǎn)生的叛逆心理、對抗情況、不理解態(tài)度有所緩解，使雙方因互不理解都處于疲憊狀態(tài)的這一現(xiàn)象加以改變，并通過鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)與家長溝通，善于與家長溝通，理解家長的想法延伸至學(xué)會(huì)與老師溝通，學(xué)會(huì)信任老師，學(xué)會(huì)理解老師。

學(xué)生分小組討論，提出解決的辦法。教師歸納，引導(dǎo)學(xué)生“樹立一個(gè)態(tài)度，尋找?guī)追N方法”。一個(gè)態(tài)度：主動(dòng)、愉快地與父母溝通。

主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？以下是我為大家收集的《我溝通，我快樂》心理教育主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級的心理健康教育活動(dòng)方案

五）、心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：4月15日—5月15日 活動(dòng)主題：放松心情心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng) 參與人員：初預(yù)年級 活動(dòng)內(nèi)容：組織初預(yù)年級的學(xué)生按班級，前往心理健康發(fā)展中心，體驗(yàn)沙盤，并適當(dāng)進(jìn)行交流。在心理宣泄室，通過宣泄人進(jìn)行情緒宣泄。感悟心情調(diào)節(jié)的重要性，并找到合適的宣泄途徑和方法。

提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)們的心理承受能力，通過活動(dòng)消除同學(xué)們的困惑，讓同學(xué)們走出誤區(qū)。感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)來面對我們的人生?；顒?dòng)主題：心健康，心飛揚(yáng)，傳遞親與愛。

心理健康主題活動(dòng)策劃方案篇1 指導(dǎo)思想： 為了使學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，擁有健康快樂的生活環(huán)境，我校以“陽光心靈，快樂成長”為主題，開展系列心理健康教育活動(dòng)。

心理健康創(chuàng)意活動(dòng)策劃書

心理健康主題活動(dòng)策劃方案篇1 指導(dǎo)思想： 為了使學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，擁有健康快樂的生活環(huán)境，我校以“陽光心靈，快樂成長”為主題，開展系列心理健康教育活動(dòng)。

學(xué)校心理健康活動(dòng)方案1 活動(dòng)主題： 2-心理健康周---健康從心開始，生命因你綻放 活動(dòng)宗旨 為宣傳我校心理健康的主題活動(dòng)，努力營造積極向上、健康明的化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。

心理健康創(chuàng)意活動(dòng)策劃書1 活動(dòng)背景： “25”是我國“大學(xué)生心理活動(dòng)日”，“25”諧音“我愛我”，意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值，樂觀自信。

心理健康宣傳活動(dòng)策劃書篇1 活動(dòng)背景 近年，許多對大學(xué)生心理健康進(jìn)行調(diào)查研究表明：我國大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如，缺乏自信，自卑感強(qiáng)，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會(huì)適應(yīng)能力差，人際交往有障礙，等等。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

公司團(tuán)建活動(dòng)方案實(shí)用活動(dòng)方案1 活動(dòng)名稱：圣誕晚會(huì) 活動(dòng)主辦：中信人事行政部 活動(dòng)主題：公司團(tuán)隊(duì)相互交流 活動(dòng)人員：中信全體員工 活動(dòng)目的 ：為各員工間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼，員工 圣誕節(jié) 晚會(huì)活動(dòng)方案。 ⒉增加同事間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)意識(shí)，互助互愛，共同成長。

宗旨：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)各部門之間協(xié)作，增進(jìn)同事之間的了解。

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，由于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的性格特征可能不同，考慮問題的出發(fā)點(diǎn)不同，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦，但每個(gè)人都應(yīng)該抱著一種“對事不對人”的態(tài)度去寬容別人對自己的批評，甚至是不理解，而不能一味地去爭執(zhí)，許多東西需要時(shí)間去證明，爭論沒有任何意義。

以下是我和大家分享關(guān)于公司團(tuán)建活動(dòng)方案范文相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

關(guān)于情緒溝通的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，以及情緒溝通有幾個(gè)要點(diǎn)的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。