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簡(jiǎn)略信息一覽：
幼兒園大班音樂(lè)教案
1、幼兒園大班音樂(lè)教案 篇1 動(dòng)作建議 第1-12小節(jié)：教師扮演“山狗”，邀請(qǐng)幼兒去跳舞，幼兒做睡覺(jué)的動(dòng)作，當(dāng)被邀請(qǐng)時(shí)，醒來(lái)、拒絕（擺手），說(shuō)：“不去！” 第13-16小節(jié)：教師回座位，邀請(qǐng)幼兒去尋找寶藏，全體幼兒做起床動(dòng)作（教師預(yù)令：“去尋寶”）。 第17-32小節(jié)：前2小節(jié)做活泥巴的動(dòng)作，后2小節(jié)做貼泥巴的動(dòng)作。
2、幼兒園大班音樂(lè)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 在游戲情境中學(xué)唱歌曲小貓去釣魚(yú) 樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。 喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。 讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小貓的頭飾、釣魚(yú)竿、小魚(yú)、水桶、PPT等。
3、幼兒園大班音樂(lè)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 感受歌曲“ABA”曲式結(jié)構(gòu)，感受A段歡快跳躍，B段抒情連貫。 學(xué)唱歌曲，嘗試用記憶中最深刻的人和事仿編B段歌詞。 抒發(fā)對(duì)幼兒園，老師，同伴的依依不舍的離別情感。 培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。 喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
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